Eğitim Bilimleri + TMES
AGS'nin EN AĞIRLIKLI testi — 30 soru / %25 ağırlık (AGS-P1)
⭐ En kritik test 📚 ~30 soru ⚖️ %25 ağırlık (P1) 📖 7 alt başlık
Stratejik öncelik: Eğitim Bilimleri + TMES, AGS'nin 6 alt testi arasında en ağırlıklı olanıdır. Sınava 50 gün kala bu teste odaklanın — yüksek net buradan gelmezse genel puanı yukarı çekmek zorlaşır.
Konu Dağılımı (Tahmini)
| Alt Başlık | Soru Sayısı | Önemli Konular |
|---|---|---|
| Eğitim Psikolojisi (Gelişim Psikolojisi) | 5-7 | Bilişsel gelişim (Piaget, Vygotsky), Psiko-sosyal gelişim (Erikson), Ahlak gelişimi (Kohlberg, Piaget)... |
| Öğrenme Psikolojisi | 5-6 | Klasik koşullanma (Pavlov), Edimsel koşullanma (Skinner, Thorndike), Sosyal öğrenme (Bandura)... |
| Öğretim İlke ve Yöntemleri | 4-5 | Öğretim ilkeleri, Strateji-yöntem-teknik, Anlatım, soru-cevap, tartışma... |
| Ölçme ve Değerlendirme | 3-4 | Test maddesi türleri (çoktan seçmeli, açık uçlu, eşleştirme), Geçerlik + güvenirlik, Madde analizi (güçlük, ayırt edicilik)... |
| Rehberlik (PDR) | 2-3 | Rehberlik tanımı + ilkeleri, Rehberlik hizmet alanları, Bireysel + grup rehberliği... |
| Program Geliştirme | 3-4 | Eğitim programı öğeleri (hedef, içerik, eğitim durumu, sınama), Program tasarım yaklaşımları, Tyler, Taba, Wheeler modelleri... |
| Türk Millî Eğitim Sistemi (TMES) | 6-8 | 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, Türk eğitim sisteminin yapısı, MEB teşkilat şeması... |
| TOPLAM | ~33 |
* Soru dağılımı tahmini, 2025 ilk AGS verilerine ve genel ÖABT trendine göre öngörülmüştür. ÖSYM resmi konu dağılımı için ÖSYM 08.01.2026 duyurusu.
Alt Başlıklar Detaylı
Eğitim Psikolojisi (Gelişim Psikolojisi) (5-7 soru)
- Bilişsel gelişim (Piaget, Vygotsky)
- Psiko-sosyal gelişim (Erikson)
- Ahlak gelişimi (Kohlberg, Piaget)
- Bedensel + motor gelişim
- Dil gelişimi (Chomsky)
- Bireysel farklılıklar
Öğrenme Psikolojisi (5-6 soru)
- Klasik koşullanma (Pavlov)
- Edimsel koşullanma (Skinner, Thorndike)
- Sosyal öğrenme (Bandura)
- Bilişsel öğrenme (Bruner, Ausubel)
- Yapılandırmacı öğrenme
- Gestalt + içgörü
- Tam öğrenme (Bloom)
Öğretim İlke ve Yöntemleri (4-5 soru)
- Öğretim ilkeleri
- Strateji-yöntem-teknik
- Anlatım, soru-cevap, tartışma
- Beyin fırtınası, problem çözme, proje
- Drama, rol oynama, örnek olay
- İşbirlikli öğrenme
- Eğitim teknolojileri
Ölçme ve Değerlendirme (3-4 soru)
- Test maddesi türleri (çoktan seçmeli, açık uçlu, eşleştirme)
- Geçerlik + güvenirlik
- Madde analizi (güçlük, ayırt edicilik)
- Standart puan (z, T, ÖSS)
- Normal dağılım
- Sınıf içi değerlendirme türleri
Rehberlik (PDR) (2-3 soru)
- Rehberlik tanımı + ilkeleri
- Rehberlik hizmet alanları
- Bireysel + grup rehberliği
- Mesleki yönelim
- Bireyi tanıma teknikleri
Program Geliştirme (3-4 soru)
- Eğitim programı öğeleri (hedef, içerik, eğitim durumu, sınama)
- Program tasarım yaklaşımları
- Tyler, Taba, Wheeler modelleri
- Hedef-kazanım yazma (Bloom Taksonomisi)
Türk Millî Eğitim Sistemi (TMES) (6-8 soru)
- 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu
- Türk eğitim sisteminin yapısı
- MEB teşkilat şeması
- Öğretmen yetiştirme tarihi (Köy Enstitüleri, Eğitim Enstitüleri)
- Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM)
- 5 temel değer (Sevgi, Saygı, Dürüstlük, Sorumluluk, Adalet)
- Eğitim sisteminin amaçları
Çalışma Stratejisi (50 Gün)
- Hafta 1-2 (10 gün): Eğitim Psikolojisi + Öğrenme Psikolojisi (en geniş 2 alt başlık)
- Hafta 3 (5 gün): TMES + TYMM 5 temel değer (vakum doldurma)
- Hafta 4 (5 gün): Öğretim İlke-Yöntem + Ölçme-Değerlendirme
- Hafta 5 (5 gün): Program Geliştirme + Rehberlik
- Hafta 6-7 (15 gün): Yoğun deneme çözümü (2025 + güncel denemeler)
- Son 10 gün: Eksik konu kapama + hızlı tekrar